少先队鼓号队是学校少先队阵地的重要组成部分，体现了少先队组织的独特性。在学校里，如果能成为一名鼓号队的队员，是一件值得骄傲的事情。看着队员们精神抖擞、昂首挺胸的样子，听着他们奏响的一首首积极向上的乐曲，我由衷地为他们感到自豪。鼓号队里有名队员叫小林，每当看到他灿烂的笑脸，我都会想起当时他要退出鼓号队的事。

那时，读三年级的小林，长得虎头虎脑，老师们都很喜欢他。当他得知自己入选鼓号队成为一名小号手时，别提有多高兴了！他每天都坚持练习吹奏小号，然后把小号擦拭干净，放在书柜里。正是这份对小号的热爱之情，使他比同批队员进步得都快。

可到了第二学期，小林却突然递给我一份退出鼓号队的申请书，说自己不想参加鼓号队了。当我问他为什么要退出鼓号队时，他低着头不吭声。看着眼前一脸失落的小林，我只好先收下了他的申请书。

之后，我却发现他总是隔着窗户观看伙伴们进行鼓号训练。我决定和他聊一聊。

一天放学后，我把小林叫到办公室，对他说：“小林，老师送你一件小礼物。”说着便把他上学期参加鼓号队训练时拍摄的一张照片递给了他。小林特别喜欢这张照片，开心地说：“谢谢老师！”这时，我趁机问：“你怎么不吹小号了？是不喜欢了吗？”他听后犹豫了一下，小声回答：“我喜欢吹小号，更不想退出鼓号队。可是，我每天放学后在家练习吹小号，引起了邻居们的不满，爸爸妈妈担心惹麻烦，就不让我再吹小号了。”

原来如此！我拿出小林要求退出鼓号队的申请书，对他说：“这个还给你，咱们一起想办法！”他用力地点了点头。

一次大队委会议结束后，看着空旷的大队室，我忽然想到，这里可以借给小林练习！于是，我就把大队室的钥匙交给了他，让他每天放学后在那里练习吹小号，并得到了小林父母的支持。

就这样，经过一段时间的训练，小林逐渐成为鼓号队的“顶梁柱”，还多次代表学校参加鼓号队展示和比赛活动。

作为少先队辅导员，我们要善于利用少先队阵地锻炼队员们的能力，提高他们的综合素质，服务他们健康成长。

少先队鼓号队是学校少先队阵地的重要组成部分，体现了少先队组织的独特性。在学校里，如果能成为一名鼓号队的队员，是一件值得骄傲的事情。看着队员们精神抖擞、昂首挺胸的样子，听着他们奏响的一首首积极向上的乐曲，我由衷地为他们感到自豪。鼓号队里有名队员叫小林，每当看到他灿烂的笑脸，我都会想起当时他要退出鼓号队的事。那时，读三年级的小林，长得虎头虎脑，老师们都很喜欢他。当他得知自己入选鼓号队成为一名小号手时，别提有多高兴了！他每天都坚持练习吹奏小号，然后把小号擦拭干净，放在书柜里。正是这份对小号的热爱之情，使他比同批队员进步得都快。可到了第二学期，小林却突然递给我一份退出鼓号队的申请书，说自己不想参加鼓号队了。当我问他为什么要退出鼓号队时，他低着头不吭声。看着眼前一脸失落的小林，我只好先收下了他的申请书。之后，我却发现他总是隔着窗户观看伙伴们进行鼓号训练。我决定和他聊一聊。一天放学后，我把小林叫到办公室，对他说：“小林，老师送你一件小礼物。”说着便把他上学期参加鼓号队训练时拍摄的一张照片递给了他。小林特别喜欢这张照片，开心地说：“谢谢老师！”这时，我趁机问：“你怎么不吹小号了？是不喜欢了吗？”他听后犹豫了一下，小声回答：“我喜欢吹小号，更不想退出鼓号队。可是，我每天放学后在家练习吹小号，引起了邻居们的不满，爸爸妈妈担心惹麻烦，就不让我再吹小号了。”原来如此！我拿出小林要求退出鼓号队的申请书，对他说：“这个还给你，咱们一起想办法！”他用力地点了点头。一次大队委会议结束后，看着空旷的大队室，我忽然想到，这里可以借给小林练习！于是，我就把大队室的钥匙交给了他，让他每天放学后在那里练习吹小号，并得到了小林父母的支持。就这样，经过一段时间的训练，小林逐渐成为鼓号队的“顶梁柱”，还多次代表学校参加鼓号队展示和比赛活动。作为少先队辅导员，我们要善于利用少先队阵地锻炼队员们的能力，提高他们的综合素质，服务他们健康成长。