《学校党建与思想教育》
当无形中对某些学生的教育出现了偏差，我感到工作责任的艰辛与沉重。在对学生的思想教育工作中，我的鼓励与表扬曾经那样改变过学困生，创造了奇迹，给我带来了欣喜，同时也给我带来过意想不到的心灵撞击，让我差点掉进了教育学生的误区而不能自拔。
